La pregunta, ¿qué conocimientos deben desarrollarse para hacer posible qué futuro? tiene una dimensión bioético-filosófica central, ya que esta disciplina, aunque surge en el ámbito de la atención médica y se le identifica con los problemas del principio y fin de la vida, aparece también, con V. R. Potter, como una reflexión sobre el futuro de la humanidad y del planeta (bios).

Lizbeth Sagols